1999年バックナンバー バックナンバーは在庫に限りがあります。必ずお問い合わせの上ご発注ください・tel 03-3862-3931「教育美術振興会」
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	1999　JAN. No679 保育実践講座　自主的な遊びを通して豊かな感性と想像の芽を育む 　　　　　　　　二つの風と二つの環境、そして二つの学び 授業実践　[小学校低学年]　絵手紙で自分のメッセージを表現する授業 　　　　　　[小学校高学年]　材料に穴を開けることからイメージを 　　　　　　　　　　　　　　ふくらませてつくる授業 　　　　　　[中学校]　　　　博多のイメージをもとによさを伝達表現 　　　　　　　　　　　　　　する授業 特集　学校と美術館〜連携による鑑賞教育 鑑賞教育における学校と美術館との連携と課題 事例　さあ、美術館へ行こう・美術館を活用した日本の美術の鑑賞・地域の美術館を活用した鑑賞の学習と仙台一中〈学校美術館の取り組み〉 富山県立近代美術館/子どもたちのための鑑賞プログラム 世田谷美術館における「鑑賞教室」 岐阜美術館/観る心をはくぐくむ美術館活動 学校と美術館が手をつなぐために-美術館のたちばから・美術館が｢教育現場」につたえたいこと・何ができるか。具体的に考えること 定価900円（本体857円）送料84円		1999　JULY No.685 保育実践講座　鬼からのあたたかい贈り物・豊かな活動を生む環境を考える 授業実践[小学校低学年]　影遊びの体験から想をひろげる造形の授業 　　　　[小学校高学年]　子どもと教材、教材と教材を結ぶ図工の授業 　　　　[中学校]　　　　新聞紙を素材にした一人一人のよさが生きる授業 特集　21世紀をひらく学習指導の課題　PART�T 座談会　学習指導要領の基本的な考え方 橋本光明・遠藤友麗・細谷僚一・海老名智子・山田晋治 中学校学習指導要領　美術 実践事例　10分間スケッチのノウハウ 　　　　　自分の顔の変形によるお面の製作−コンピュータソフトを活用して 　定価900円（本体857円）送料84円
	1999.FEB.No.680 特集　第58回全国教育美術展・カラー作品集 〜第58回全国教育美術展の特選から〜　　 ※定価1,900円 学校賞受賞校一覧・全国学校賞 全国審査員からひとこと 荒木照子・伊藤彌四夫・板良敷敏・市村京子・遠藤友麗・片岡眞幸・黒川建一・小杉道久・後藤敏昭・佐藤悠子・清野義光・高橋邦枝・林滋子・平田智久・丸地建郎・薮田一子・山本文彦・山屋敬典 定価1900円（本体1810円）送料92円		1999　AUG. No.686 特集　第34回教育美術賞�T 選評　斎藤清・長岡順・花篤實・竹内博・仲瀬律久・古市憲一・宮脇理・村内哲二 自己実現の満足感を味わわせたい・・・永井高志 素材から引き出された思いや願いを他教科とつないで・・・馬場真弓 空間を美的に構成する造型感覚をはぐくむ指導の工夫・・・竹内とも子 特別定価1600円(本体1524円)送料84円
	1999.MAR. No.681 保育実践講座　｢子どもの絵(心)」と真剣に向き合って! 　　　　　　　　子ども自身の育つ力と保育者の役割 授業実践　[小学校低学年］素材体験を通して自分らしい表現をする授業 　　　　　　[小学校高学年］友達と協力して「きがわりハウス」 　　　　　　　　　　　　　　をつくる授業 　　　　　［中学校］　　　　平和をテーマにしたドライポイントの授業 特集　学習指導要領のポイントと解説-図画工作・美術 図画工作科の目標　小学校学習指導要領　総則・図画工作前文 第�T学年及び打�U学年の目標及び内容 第3学年及び打4学年の目標及び内容 第5学年及び打6学年の目標及び内容 中学美術科の目標・中学校学習指導要領　総則・美術前文 絵や彫刻などに表現する・デザインや工芸などに表現する・鑑賞指導の充実・ 指導計画の作成と内容の取扱い5つのポイント 定価900円（本体857円）送料84		1999　SEPT. No.687 保育実践講座　自然の中で「タケノコ｣と遊ぶ・子どもの感じる世界とその表現 [小学校中学年]　音楽発表会との関連を図った仮面づくりの授業 　　　[中学校]　素材との対話−生きているお面 特集　第34回教育美術賞 豊かな思いを広げる鑑賞指導の工夫・・・中園淳一郎 特集　21世紀をひらく学習指導の課題　PART�U 座談会　学習指導要領の内容を考える 橋本光明・遠藤友麗・細谷僚一・海老名智子・山田晋治 実践事例　身近な素材から豊かな発想を引き出す授業 定価900円（本体857円）送料84
	1999.APRIL No.682 保育実践講座　三歳児の第一歩・いきいきとした第一歩の背景 授業実践[小学校低学年]　子どもたちの生活実感を大切にし表現へと 　　　　　　　　　　　　　結び付けていく授業 　　　　　[小学校高学年]　林間学校の思い出をもとに登山靴 　　　　　　　　　　　　　をつくる授業 　　　　［中学校］　　　　出会い・ふれあい・響き合いを大切にした 　　　　　　　　　　　　　表現の授業 特集　21世紀をひらく学習指導の展開　PART�T 　　　　　材料を基にして、楽しい造形活動をする 造形遊びと子どもの新しい学び 事例　低学年/つくろう、あそぼう、ヒラヒラの国 　　　中学年/表現力豊かに自己をつくりつづける子ども 　　　高学年/空間とのかかわりを楽しむ授業 小学校学習指導要領　図画工作 作業場から・探検は他者への公方をかきたてる・「楽しい造形活動」について 定価900円（本体857円）送料84円		1999　OCT. No.688 保育実践講座　ハラハラ、ドキドキ、ワクワクの保育をもとめて 　　　　　　　　子どもの経験の質は保育者のねらいのもち方による [小学校低学年]　地域から学び地域にこたえる表現の授業 [小学校高学年]　パソコンを新しい筆や絵の具にする図画工作の授業 　　　[中学校]　環境との融合でリアリティを追求する授業 特集　ぼくの絵私の絵-第58回全国教育美術展から- ぼくの絵私の絵…葉加瀬太郎・板良敷敏・滝島雅子 私の審査観　荒木照子・伊藤彌四夫・石川吉郎・板良敷敏・井上孝治・遠藤友麗・大場和夫・片岡眞幸・河合忠勝・黒川建一・鈴木博美・清野義光・平田智久・村上伸栄・薮田一子・山本文彦 特例　第34回教育美術賞 手指機能評価基準(FingerＦｕｎｃｔｉｏｎＱｕｏｔｉｅｎｔ=FQテスト)の考察と美術教育・・・笹川辰男 定価900円（本体857円）送料84
	1999.MAY No.683 保育実践講座　幼い子どもたちの描画活動から学ぶ・子どもの表現と 　　　　　　　　技術のとらえ方 授業実践[小学校低学年]　たたんで　ひらいて　お話の絵を描く授業 　　　　　[小学校高学年]　身近な環境への思いをいきいきと表現する 　　　　　　　　　　　　　授業 　　　　［中学校］　21世紀の自然に寄せる夢をつくる授業 特集　21世紀をひらく学習指導の展開　PART�U 　　　　内容を関連的・一体的に扱う指導の工夫●鑑賞の充実 「絵・立体・つくる」の一体化・子どもの内なるものを見取る・ 鑑賞を考える-小学校を中心に・ カメラを活用した作品の鑑賞と表現の関連をはかり、鑑賞の力を育てる実践・ 小学校学習指導要領　図画工作 総合的な扱いの追求型、総合的な授業を容易にする内容と課題・ 「自由な美術教育｣へ「自由な美術教育」から・ 鑑賞教育のとらえ直しと学校=美術館の連携・鑑賞を幅広くとらえる		1999　NOV. No.689 保育実践講座　自己表現活動によって癒される子どもの想い 　　　　　　　　幼児が自分の絵を描くことの意味 [小学校低学年]　瀬戸の自然を生かした造形遊びの授業 [小学校高学年]　立谷川の自然石を使った造形の授業 　　　[中学校]　心の扉を開いて〜自己表現の総決算としての授業 特集　連続する表現から見えてくる幼児の育ち 座談会　荒木照子・角真理子・辻悦子・不二身如子・黒川建一 定価900円（本体857円）送料84
			1999　DEC. No.690 保育実践講座　形にならない表現の意味・環境を生かす保育を教育を [小学校低学年]　薄紙のもつ魅力から自己表現を促す授業 [小学校高学年]　思い出をまとめ深めるアルバムづくりの授業 　　　[中学校]　生活に生きるデザイン学習の試みの授業 特集　21世紀をひらく学習指導の展開　PART�V 　　　　図画工作の改善の具体的事項 「楽しい」から「おもしろい」に向けて・造形的な「創造活動の基礎能力」としての感覚、感性の育成・目標と内容を2年間の大きなスパンで捉えることの意味・「造形ｱ遊び」の高学年での可能性と課題・造形美術教育における実践的な課題・物づくりの力を培う三つのキーワード・美術館との連携教育・鑑賞も「つくりたいものをつくる」から・個性は選択幅がある中で育つ・「総合」の時代における「ものづくり」をめぐって・図画工作科、生活科、総合的な学習の時間・ 小学校学習指導要領　図画工作 定価900円（本体857円）送料84
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